OSI Biodiversita

Connaissez-vous les chenilles de livrées ?

Alexis Bellanger — 2026-05-29T10:41:18Z

Dans le cadre du projet « Biodiversité en Anniviers », qui inventorie depuis 2014 la biodiversité du Val d'Anniviers, en Suisse, de nombreux outils d'identification de la faune et de la flore, appelés clefs d'identification, ont été créés pour rendre simple et accessible à tous la détermination précise d'une espèce animale ou végétale.

Ce projet, initié par le programme de science participative Biodiversita de l'ONG Objectif Sciences International, a pour but de faire participer des citoyens à l'inventaire et au suivi de la biodiversité du Val d'Anniviers, notamment en invitant des citoyens, jeunes comme adultes, à venir apprendre et étudier la faune et la flore du Val d'Anniviers lors de séjours de vacances scientifiques.

Avez-vous déjà aperçu des grands regroupements de chenilles en tas sur le sol ou dans des buissons ? Il s'agissait sûrement de ce qu'on appelle les chenilles de « Livrées ». Une fois adultes, elles deviendront des papillons de la Famille des Lasiocampidae, soit en français, les Bombyx.
N'ayez crainte, ces chenilles du genre Malacosoma ne sont pas des chenilles processionnaires, elles sont parfaitement inoffensives !
Elles sont d'ailleurs très intéressantes à étudier car les quatre espèces connues en Europe de l'ouest ont toutes des caractéristiques physiques distinctives, donc vous pouvez facilement les identifier.

A l'occasion du projet « Biodiversité en Anniviers », plusieurs de nos clefs d'identification sont mises en libre-service et utilisables gratuitement par tout le monde. La dernière fois, nous avions partagé nos outils d'identification des buissons et arbrisseaux d'altitude, cependant cette fois toutes les espèces présentes en Anniviers sont les mêmes que celles présentes dans le reste de l'Europe de l'ouest, donc cette clé là est tout à fait fonctionnelle à bien plus large échelle.
Nous rendons donc aujourd'hui disponible la clef d'identification des Chenilles de Malacosoma réunissant critères d'identification, photographies des différentes espèces et informations complémentaires sur chacune d'entre elles.

Comment utiliser une clef d'identification ?
En observant un individu devant soi ou en photo, la clef vous proposera une série de petites questions à propos des caractéristiques visibles amenant à suivre, selon les réponses, différents chemins menant chacun à une espèce précise et son nom.

Dans le cas des Livrées, il faudra principalement observer la couleur et la répartition des couleurs de la tête des individus.

Et comme toujours : vérifiez vos identifications avec d'autres outils (livre, site internet…), car la clef ne peut pas couvrir l'intégralité des variations existantes des caractères !

A vous de jouer, maintenant ! Vous pouvez télécharger la clef ci-dessous, alors si vous vous promenez, glissez-les dans votre poche, prenez un petit temps pour regarder les éventuelles chenilles de Malacosoma que vous croisez et tentez de retrouver leur nom exact grâce à ce petit outil !

Nous somme aussi preneurs de retours si un élément ou l'autre de la clé ne vous semble pas suffisamment clair, afin que nous continuions à l'améliorer.

La clef des chenilles de Livrées :

Nous réalisons également des clefs sur de nombreux autres groupes thématiques, comme les rapaces en vol, les papillons de jour ou encore les reptiles.
Vous trouverez sur cette page ces clés dont l'objectif principal est l'initiation à l'identification d'un groupe taxonomique en particulier, et d'autres plus pointues dont l'utilisation nécessitera que vous ayez déjà quelques connaissances de base sur le sujet.

Séjour Nature au Sommet du 05 Juillet au 02 Août 2026

2026-05-28T09:19:33Z

- Nos actions

Séjour En quête de Biodiversité au Pays du Loup en itinérance pour Adultes du 19 Juillet au 02 Août 2026

2026-05-28T09:16:04Z

- Nos actions

Séjour en Quête de biodiversité au Pays du Loup en Centre du 05 Juillet au 02 Août 2026

Alexis Bellanger, Hélène Larnac, Sylvain ALLOMBERT — 2026-05-28T09:13:55Z

- Nos actions

Séjour En quête de biodiversité au pays du Loup en itinérance pour ados du 05 au 19 Juillet 2026

2026-05-28T09:12:57Z

- Nos actions

Biodiversité en Anniviers

Alexis Bellanger, Hélène Larnac, Iliane QUERELOU, Sylvain ALLOMBERT — 2026-05-19T15:17:05Z

Ce projet invite chacune et chacun, habitants comme vacanciers, à participer à l'inventaire de la très riche biodiversité du Val d'Anniviers, en Suisse. Il réalise chaque année des inventaires, des comptages et des suivis de la biodiversité de montagne dans le but de mieux connaître la biodiversité d'altitude, de suivre les évolutions de la faune et de la flore, et d'essayer de comprendre les causes et origines de ces évolutions.

Sur cette page présentant le projet dans son ensemble, vous retrouverez notamment les objectifs scientifiques du projet, le site d'étude, les différents séjours proposés et ouverts à tous, les protocoles scientifiques suivis, des outils d'identification des espèces créés par le projet, certains résultats obtenus, et les différentes manières pour vous de participer au projet.

Un projet initié par le programme Biodiversita d'Objectif Sciences International :

Le projet Biodiversité en Anniviers est une initiative du programme Biodiversita de l'ONG Objectif Sciences International (OSI).
Ce programme de science participative s'est donné pour mission de travailler à une meilleure connaissance de la biodiversité, de son évolution, et de ses causes de régression afin de mieux résoudre les enjeux de conservation.
Convaincus de la puissance des sciences participatives, nous comptons pour cet objectif développer l'implication des citoyens dans l'évaluation, le suivi et la conservation de la biodiversité.

Dans ce cadre, Biodiversita organise et coordonne de nombreux projets, dont des formations naturalistes, l'édition d'outils de vulgarisation scientifique, ainsi que l'organisation de projets de science participative sur la biodiversité.
Ces projets de science participative se développent en prenant la forme d'expéditions naturalistes ou de séjours qui ont pour but d'étudier la biodiversité d'une zone d'étude, généralement sur le long terme, dans le but de mieux la connaître et de mieux comprendre les évolutions de celle-ci, les interactions qui se jouent au sein des écosystèmes, et les menaces pesant sur cette biodiversité.

Vous trouverez plus de détails sur le programme Biodiversita sur la page de présentation suivante.

Biodiversité en Anniviers :

Depuis 2014, une étude est portée sur le Val d'Anniviers, une vallée Suisse du Canton du Valais, au pied du Cervin, de la Dent Blanche et des autres sommets supérieurs à 4000m constituant la « Couronne impériale ». Cette étude est avant tout axée sur les milieux d'altitude, entre forêts de montagne, alpages et sommets et cherche à identifier les évolutions de la biodiversité. Ainsi, dans les a forêts et les alpages où la vie sauvage est foisonnante, c'est les et réagit aux multiples conséquences du retour du Loup dans l'écosystème, jusqu'aux sommets où la biodiversité se fait plus discrète mais tout aussi fascinante et réagit de manière particulièrement prononcée aux effets des changements climatiques !

Ces inventaires sont particulièrement importants car leur réalisation année après année permet de se rendre compte de comment la répartition des espèces évolue, et permettent chaque année d'en découvrir davantage en initiant de nouvelles personnes à l'étude naturaliste et à l'observation des milieux grâce à la science participative.
Ouverte à tous, cette dernière consiste à permettre aux citoyens de récolter des données que les scientifiques pourront analyser ultérieurement. Ici, il s'agit principalement de données de présence et d'abondance d'espèces.

Ces informations permettent à la fois d'améliorer les connaissances sur l'évolution de la biodiversité sur le long terme et sur les causes de cette évolution, qui peuvent être liées au retour du Loup, aux changements climatiques globaux ou encore aux changements d'utilisation des terres au vu de l'intensification et l'extension globales des surfaces agricoles au détriment des forêts.

Des séjours pour tous :

A travers différents séjours ouverts au public, le projet utilise la science participative pour alimenter les bases de données naturalistes à partir desquelles ces suivis peuvent être réalisés, et au plus il y a de données récoltées, au plus les suivis pourront être précis.

Le séjour En quête de biodiversité au pays du loup contribue ainsi à l'analyse des effets de la présence de cette espèce emblématique sur toutes les autres espèces, faune comme flore, vivant sur son territoire. Car la présence de Loups est synonyme d'une diminution du nombre de grands herbivores, ainsi les espèces végétales dont ils se nourrissent peuvent croître davantage, offrant plus de nourriture à d'autres herbivores peu ou non chassés par le Loup, et ainsi de suite dans une longue cascade d'effets.

La version itinérante de ce séjour s'intéresse aux mêmes sujets et permet d'inventorier des espaces bien moins souvent arpentés, augmentant les chances d'y relever des espèces encore peu voire jamais répertoriées dans la zone d'étude.

Un séjour un peu différent des autres, Nature Au Sommet, s'intéresse tout particulièrement, comme son nom l'indique, à la biodiversité des sommets du Val d'Anniviers, milieux fortement impactés par les changements climatiques donc dont l'étude permet de renseigner l'effet de ces derniers, à la fois en terme de température, d'hygrométrie et de fortes perturbations.

La participation à ces projets est explicitée sur cette page.

Vous pouvez retrouver sur cette page la liste complète des personnes ayant participé au projet, que ce soit en tant qu'encadrant, que participant ou que partenaire, c'est grâce à eux que l'étude que l'on mène sur la biodiversité du Val d'Anniviers continue d'exister et de produire des résultats année après année.

Le Val d'Anniviers, site d'étude du projet :

Au sein des Alpes Suisses, dans le canton du Valais et dans le Sud de la vallée du Rhône, le Val d'Anniviers présente une succession de sommets entourant la vallée du Nord au Sud, offrant une vaste zone d'étude et des décors grandioses comprenant une multitude d'écosystèmes.

En effet plusieurs paramètres favorisent la présence d'une importante biodiversité dans cette vallée :

Le fort écart d'altitudes, de 550 à 4 500m (le sommet du Weisshorn culmine à 4506m), crée une superposition d'étages de végétation variés, de l'étage collinéen à l'étage nival en passant par de nombreuses zones montagnardes, subalpines et alpines, avec de nombreuses zones d'altitude facilement accessibles ;
La vallée dans son ensemble est principalement exposée au Nord, mais de nombreux versants exposés au Sud, à l'Est ou à l'Ouest sont également accessibles et présentent des compositions de communautés d'espèces bien différentes ;
La vallée traverse trois nappes tectoniques distinctes, offrant des sols très variés, des schistes, du gneiss, des sols calcaires, etc. qui favorisent une flore très diversifiée.

C'est dans ce décor qu'évolue le projet, décor sillonné de part et d'autre par les participants des différents séjours présentés.

Les protocoles scientifiques

Dans le cadre du projet global, plusieurs protocoles de suivi précis de la faune et de la flore sont réalisés. Ces derniers permettent à tout le monde de récolter des données de manière formatée et sans besoin de connaissances ou compétences précises préalables.

Ces protocoles sont ciblés sur
(I) les oiseaux, dont le cadre donné par le format, inspiré d'un autre protocole lui-même très utilisé, est principalement temporel
(II) les Rhopalocères (ou « papillons de jour »), pour lesquels un périmètre est défini au sein duquel un maximum d'espèces sera identifié in situ
(III) les Orthoptères, pour lesquels un périmètre est ratissé à l'aide d'un outil spécifique capturant les insectes sans détruire leur milieu, au sein duquel tous les criquets, grillons et sauterelles croisés seront identifiés
(IV) les habitats, que le protocole associé permet de décrire d'une certaine manière en prenant sur le terrain des mesures telles que la hauteur ou le taux de recouvrement des différentes strates de végétation.
Pour plus de détails, ces protocoles sont expliqués et disponibles ici !

Il existe aussi des protocoles utilisés par le programme Biodiversita spécifiquement dans le cadre du projet en Anniviers ! Ils concernent les espèces d'altitudes, alors inventoriées selon des bandes de distance et des paliers d'altitude, et vous pouvez les découvrir en détail ici.

Résultats du projet

1093 espèces différentes ont été recensées dans les Alpes Suisses par les participants et les encadrants depuis la création du projet en 2014 jusqu'à aujourd'hui ! Parmi elles, plus de 500 animaux, et parmi eux, 90 oiseaux et 226 papillons.
Des espèces rares, comme le Gypaète barbu, le Sylvain azuré et la Minuartie en coussinets ont également pu être identifiées au cours de ce projet.
Vous pouvez consulter ici plus de données tirées du projet.

Par ailleurs, les données récoltées ne sont pas de simples constats éphémères, elles sont conservées et partagées avec d'autres bases de données à plus large échelle, du local au national et même à l'international (plus de détails sur cette page).

Contribuer au projet

La science participative vous permet également de contribuer au projet à votre échelle !

Cela peut aller de la prise autonome de données d'espèces que vous croisez lors d'une randonnée, que vous pourrez alors nous envoyer pour qu'elles soient intégrées à nos données, à une implication directe de votre part en participant à l'un des séjours, enfants, ados ou adultes, proposés par le programme et qui sont ouverts à tout le monde, peu importe le niveau initial de compétences naturalistes !

Vous pouvez voir plus de détails à propos de cela sur cette page.

Clefs d'identification

Un outil très important est utilisé dans le cadre du projet, ce sont les clefs d'identification. On en retrouve dans de nombreux guides et livres naturalistes, mais le programme Biodiversita crée aussi ses propres clefs, dont certaines concernent uniquement les espèces du Val d'Anniviers, ce qui est extrêmement pratique pour que n'importe quel public, peu importe son niveau de connaissance de la biodiversité, soit capable de reconnaître à coup sûr de nombreux animaux et plantes.

Si les clefs d'identification vous intéressent, plusieurs d'entre elles sont mises à disposition sur cette page.

Identifier les buissons et arbrisseaux de montagnes

Alexis Bellanger, Sylvain ALLOMBERT — 2026-05-05T09:36:06Z

Dans le cadre du projet « Biodiversité en Anniviers », qui inventorie depuis 2014 la biodiversité du Val d'Anniviers, en Suisse, de nombreux outils d'identification de la faune et de la flore, appelés clefs d'identification, ont été créés pour rendre simple et accessible à tous la détermination précise d'une espèce animale ou végétale.

Ce projet, initié par le programme de science participative Biodiversita de l'ONG Objectif Sciences International, a pour but de faire participer des citoyens à l'inventaire et au suivi de la biodiversité du Val d'Anniviers, notamment en invitant des citoyens, jeunes comme adultes, à venir apprendre et étudier la faune et la flore du Val d'Anniviers lors de séjours de vacances scientifiques.

C'est pour cela qu'à l'occasion de ce projet, plusieurs de nos clefs d'identification sont mises en libre-service et utilisables gratuitement par tout le monde. Précédemment, nous avions partagé nos outils d'identification des arbres de montagne, aujourd'hui, nous élargissons le nombre d'espèces végétales que vous pourrez reconnaître en mettant à disposition la clef d'identification des buissons et arbrisseaux sauvages trouvables au-delà de 2000 mètres d'altitude dans le Val d'Anniviers, réunissant pas moins de 20 espèces connues de la vallée.

Par « Buissons et arbrisseaux », nous entendons toutes les espèces de plantes formant du bois, et dont la taille maximale restera inférieure à 2m, là où les espèces présentes dans les deux clefs des arbres dépassent les 2m et mesurent généralement plus de 4m de hauteur. Dans les arbrisseaux, sont inclus les « sous-arbrisseaux nains », catégorie de plantes qui ne font que quelques centimètres de haut, mais qui forment de vraies tiges ligneuses, parfois souterraines.

De manière générale, le fonctionnement d'une clef d'identification est très simple. A partir de l'observation d'un individu devant soi ou en photo, la réponse à une succession de questions courtes à propos des caractéristiques visibles amène à suivre, selon les réponses, différents chemins menant chacun au nom d'une espèce précise.

Dans le cas des buissons et arbrisseaux, les critères d'identification les plus souvent utilisé seront la disposition des feuilles sur les tiges, leurs caractéristiques comme la couleur, la taille ou la forme, ainsi que les caractéristiques des tiges elles-mêmes, comme leur visibilité ou leur couleur.

Par ailleurs, si ces clés ont été créées à partir des espèces présentes dans le Val d'Anniviers, elles sont tout à fait utilisables dans l'essentiel des alpes, que ce soit dans les Alpes françaises ou dans l'ouest des Alpes suisses et italiennes.
Vous pourrez même les utiliser avec précaution dans d'autres massifs montagneux (Vosges, Jura, Pyrénées…). Et comme toujours : vérifiez vos identifications avec d'autres outils (livre, site internet…).

Maintenant c'est votre tour ! Cette clef est téléchargeable ci-dessous, alors si vous randonnez ou vous promenez en montagne, glissez-les dans votre poche, prenez un petit temps pour regarder les buissons que vous croisez et tentez de retrouver leur nom exact grâce à ces petits outils !
Nous somme aussi preneurs de retours si un élément ou l'autre de la clé ne vous semble pas suffisamment clair, afin que nous continuions à l'améliorer.

La clef des buissons et arbrisseaux :

Voici, pour commencer, trois espèces que vous pouvez identifier précisément grâce à cette fiche pour vous entraîner :

Pour voir les solutions (...)

Pour voir les solutions
Photo de gauche : Camérisier bleu
Photo du milieu : Airelle des marais
Photo de droite : Saule réticulé

Crédit deuxième photo : Liliane Roubaudi

Mission Biodiversité - Reptiles et Rapaces - 18 au 25 avril 2026

laetitiagenitoni@gmail.com, Maxime Roumazeilles — 2026-04-18T11:50:22Z

Plusieurs missions autour de la biodiversité vont être accomplies cette semaine par Aloïs, Antoine, Brieuc, James, Lia, Joséphine, Samuel et Ulysse. La première sera de continuer de détecter la discrète population du rare Lézard ocellé et tenter d'en observer plusieurs individus, enquêter sur les nouveaux sites de nidifications de Vautours fauves et participer à l'inventaire d'un Espace Naturel Sensible (ENS). Pour ces missions, les participants seront accompagnés par Maxime et Lætitia !

Avec un petit bonus astronomie...

Samedi 18 avril

Tous les jeunes naturalistes sont bien arrivés. Après s'être installé, nous avons pris notre premier repas ensemble. La première veillée a été l'occasion de se dépenser un peu en fixant les règles de la vie en collectif et en apprenant les prénoms.

Bonne nuit et à demain !

Dimanche 19 avril

Le soleil et la chaleur sont au rendez-vous pour cette première matinée. Nous commençons les activités scientifiques par exposer nos thématiques de la semaine et faire le tour des attentes. Après quelques ateliers pour bien comprendre ce qu'est la biodiversité et comment l'étudier, nous partons sur le terrain pour nous entrainer avec les jumelles et la longue vue. Nous observons déjà une belle diversité d'oiseaux et de papillons et tout le monde parvient à pointer ses jumelles sur le beau Milan noir qui nous survolent. Nous passons voir les larves de salamandre et nous découvrons une enoOorme sangsue. C'est déjà l'heure du repas, en route pour la salle de restauration.

Ce midi nous faisons honneur aux burgers maison !
Après une petite pause, nous partons directement sur le terrain car la météo annonce que ce sera une des après-midis les plus chaudes de la semaine, donc propice à l'observation du Lézard ocellé.
Après avoir bien scruté tous les sites potentiels de présence du fameux lézard, nous rentrons bredouille pour cette mission. En revanche, nous avons observé trois espèces de rapaces et sept d'orchidées.

De retour au centre, c'est l'heure du goûter. Ensuite, nous montons dans la forêt pour fabriquer des cabanes et des totems qui seront utilisés pour de prochaines activités.
La veillée c'est soirée astronomie ! Après un jeu de mémoire et de rapidité sur les constellations, nous observons Vénus, les cratères du premier croissant de la Lune et Jupiter, ses satellites, son atmosphère, et pour les plus affûtés, sa grande tempête !
Au dodo tout le monde et à demain !

Lundi 20 avril

Voici la journée vue par tout le groupe de manière efficace.
« Après le petit déjeuner on a appris à reconnaître les 9 espèces de lézard visibles dans notre secteur (sauf le Lézard des ruines et des souches ce n'est pas sûr).
On est allé faire une balade pour aller observer. On a pataugé dans un ruisseau à la recherche de couleuvre vipérine. On a trouvé des larves surtout des trichoptères.
On a vu des buses.
On a découvert quatre nouvelles espèces d'orchidées.
Mon moment préféré c'est quand le lézard (des murailles) est monté sur moi.
On a vu un Lézard vert.
On a vu un grand paon de nuit (plus grand papillon d'Europe).
On vu les différentes couches du soleil.
On a fabriqué un filtre solaire. »
Et ce fut déjà l'heure du goûter. En plus des nuages sont arrivés nous empêchant de tester notre super nouveau filtre. Nous essayerons plus tard !

Ce soir, nous sortons le télescope motorisé pour tenter de détecter une exoplanète et faire de belle image de la Lune et de Jupiter. Hélas, des nuages imprévisibles nous empêchent d'imaginer détecter une exoplanète, en revanche, les images de Jupiter et de la Lune sont très réussies. Elles arrivent bientôt ! Pendant ce temps, certains jeunes montrent avec l'autre télescope Vénus, Jupiter et la Lune aux parents accompagnants et aux autres enfants. Et aussi, c'est l'occasion pour les moins mordus d'astronomie de bouquiner et de papoter. Super soirée sous les étoiles !

Mardi 21 avril

Ce matin, nous sommes partis pour une journée de terrain à la quête du Lézard ocellé, et évidemment pour recenser de nouvelles orchidées et rapaces. Après un premier spot stérile, nous pointons la longue-vue sur le dernier endroit où, l'an passé, le fameux lézard a été vu. Bonne pioche : le grand recherché est là ! Nous l'observons un long moment. Il change de position, disparaît, réapparaît… c'est confirmé : ses belles ocelles nous confirment l'espèce. Joie et bonheur pour tous !

Après un superbe affût, nous continuons notre quête sur les autres zones de prédilection. Nous trouvons des orchis araignées, militaires et bourdons, des lézards des murailles, et rien de plus. Puis nous levons les yeux au ciel et... une silhouette noire et blanche, une tête jaune… il tourne, puis une deuxième silhouette apparaît ! Nous n'en croyons pas nos yeux : ils sont si rares. Le plus rare des vautours de France plane de longues minutes au-dessus de nous. L'un des deux se pose même au sol dans le champ en contrebas, sûrement un couple. C'est le vautour percnoptère ! Joie et bonheur x2 ! Tout le monde s'extasie.

Puis deux buses se rapprochent et côtoient le vol du couple. Elles s'attrapent les serres : nous faisons l'hypothèse d'une parade ou d'une bagarre ? Encore un spectacle sous nos yeux ébahis. Nous mangeons donc devant ce paysage.

Les vautours percnoptères s'éloignent. Derrière nous, nous comptons huit vautours fauves au loin. Puis, pendant notre déambulation digestive, le couple de vautours percnoptères revient nous montrer son corps bicolores.

Une fois rentrés à Musiflore, nous faisons un petit bilan de nos observations et entrons les données sur Obsmap, avec une petite introduction sur les vautours métropolitains. Après une pause et un bon goûter, nous sommes montés dans le sous-bois pour faire un nid taille réelle, qui s'est transformé en cabane et en land art.

Ce soir, tout le monde est bien fatigué de ces belles émotions : soirée jeux et lecture tranquille. Demain nous attend !

Mercredi 22 avril

Ce matin, les participants ont raconté leur découverte à l'autre animateur :

Voici la journée vue par les enfants. Je me permets quelques explications préalables pour mieux comprendre. Nous avons commencé la journée par apprendre l'essentiel de la biologie du Lézard ocellé : ses prédateurs, son alimentation, son rythme... Puis, nous avons fait un jeu pour mieux comprendre comment on caractérise une population en écologie. Ensuite, nous sommes allés sur le terrain pour réaliser nos missions.

Les vautours fauves réintroduits dans la région vont nidifier sur d'autres falaises que leur lieu de réintroduction depuis quelques années. Suivre ces nouveaux sites de reproduction est donc important. C'est une de nos thématiques de la semaine. Une autre, est de participer à une meilleure connaissance d'un Espace Naturel Sensible qui s'est créé il y a peu proche du centre. Et enfin, pour faire découvrir les serpents aux enfants, je récupère les serpents victimes de collisions de la route, d'où les serpents en bocaux...

"J'ai aimé essayer de reconnaître les serpents en bocaux.
Il y avait une couleuvre d'Esculape, de Montpellier. C'était bien parce qu'il y avait aussi une vipère aspic, une couleuvre vipérine, une coronelle girondine, une couleuvre verte et jaune et un orvet fragile.

On est allé dans un spot où l'on pouvait voir des nids de vautours. On a surement vu deux nids dans la falaise avec des fientes en dessous. Mais il n'y avait pas de vautour.

J'ai bien aimé le pique-nique. J'ai bien aimé marcher même si on était sous la pluie.

Après avoir vu les nids de vautours, on a été dans un ENS pour observer des orchis provençales, pourpres et des carottes râpés sauvages !

Les carottes râpées sauvage c'est surement un parasite, soit un champignon, soit autre chose, qui s'est mis sur un genévrier. On a ramené des échantillons de cet sorte de parasite. On a aussi goûter les baies de genièvre. Le goût était poivré et sucré !

On a terminé par l'étude des images du télescope à photo. On a traité les photo de Jupiter et de la Lune.

En fin d'après-midi la fatigue se faisait ressentir donc nous avons fait un défi Kapla !

Puis en veillée un time up... Match très serré

Jeudi 23 avril

La journée vue par les enfants :
"Ce matin on est parti pour observer des lézards, des vautours, des orchidées. On a commencé par faire un jeu pour mieux comprendre ce qu'est un ENS. Ensuite, on a vu différentes manières de faire des protocoles : pour les oiseaux, pour les plantes, pour les lézards ocellés…

Et ensuite nous sommes aller en quête du Lézard ocellé. Dans la matinée nous n'en avons pas trouvé. Nous avons profité pour étudier la biodiversité de son milieu. Nous avons inventorié 35 espèces de plantes et 8 espèces de papillons. Nous avons de nouveau rencontré les étranges carottes râpées sauvages et observé un magnifique ascalaphe souffré.
Après le piquenique nous avons scruté tous les cailloux, et… nous avons vu un Lézard ocellé qui se reposait sur une pierre ! Une femelle ! Nous avons pu l'observer longuement !

Puis, nous sommes rentrés pour commencer à préparer la restitution. Nous avons également cherché ce que c'était les carottes râpées sauvages. Il s'agit de la rouille du genévrier.
Après le goûter, nous avons fait une course d'orientation dans tous le centre pour récolter des indices à propos d'une mystérieuse sorcière…"

Cette journée fut encore une belle journée de terrain. Nous avons également observé l'élégante et rare Fauvette passerinette, un Milan noir de très près et de nombreux papillons comme Melitaea phoebe.

Ce soir, la sorcière nous a donné rendez-vous à la grotte...

Soirée jeu du Loup Garou juste devant la grotte de la sorcière (et oui sa fermette est en travaux). Soirée animée !

Vendredi 24 avril

Déjà le dernier le jour... Les enfants ont préparé comme des vrais chercheurs leur poster. Ils ont poussé leur recherche dans les livres et les ont organisé sur leur poster en y ajoutant nos découvertes de terrain.

L'après-midi, chaque groupe a présenté son sujet scientifique préféré de la semaine. Samuel la Lune, Antoine le concept de biodiversité et les ENS, Joséphine et Aloïs les orchidées, Lia les serpents, James les différents lézards, Ulysse le Lézard ocellé et enfin Brieuc avec les rapaces. Bravo à eux !

La météo le permettant, nous avons même eu le temps d'observer le soleil avec notre filtre fait dans la semaine ! Il y a avait de magnifiques tâches !

Le soir, nous avions l'étage du centre pour nous, nous avons fait un cache cache sardine mémorable !

Ce fut une super semaine naturaliste avec une très bonne ambiance ! Merci à tout le groupe et à bientôt pour de nouvelles aventures naturalistes !

Nos résultats : Découverte de l'Orchis provençale sur le site de l'ENS de Miélandre. Observation du Lézard ocellé et donc confirmation du maintien de la population. Observation du Percnoptère d'Egypte, très bonne nouvelle car l'année dernière il n'était pas venu et un individu avait été retrouvé mort. Observation de 15 espèces d'orchidées sauvages.

Pour avoir accès à l'album photo c'est par ici .

Des outils simples pour identifier les arbres de montagne

Alexis Bellanger, Sylvain ALLOMBERT — 2026-04-17T12:23:15Z

Dans le cadre du projet « Biodiversité en Anniviers », qui inventorie depuis 2014 la biodiversité du Val d'Anniviers, en Suisse, de nombreux outils d'identification de la faune et de la flore, appelés clefs d'identification, ont été créés pour rendre simple et accessible à tous la détermination précise d'une espèce animale ou végétale.

Ce projet, initié par le programme de science participative Biodiversita de l'ONG Objectif Sciences International, a pour but de faire participer des citoyens à l'inventaire et au suivi de la biodiversité du Val d'Anniviers, notamment en invitant des citoyens, jeunes comme adultes, à venir apprendre et étudier la faune et la flore du Val d'Anniviers lors de séjours de vacances scientifiques.

C'est pour cela qu'à l'occasion de ce projet, plusieurs de nos clefs d'identification sont mises en libre-service et utilisables gratuitement par tout le monde. Aujourd'hui, nous mettons à disposition la mise à jour de deux clefs d'identification des arbres sauvages trouvables au-delà de 1000 mètres d'altitude dans le Val d'Anniviers, l'une sur les arbres feuillus, réunissant pas moins de 28 espèces, et l'autre sur les conifères, réunissant la dizaine d'espèces connues de la vallée.

Dans le cas des arbres, les critères d'identification les plus souvent utilisé seront la disposition des feuilles ou des aiguilles sur les branches et les caractéristiques des feuilles comme la couleur, la taille ou la forme.

Ces clés ont été créées à partir des espèces présentes dans le Val d'Anniviers, mais elles fonctionnent bien plus largement dans l'essentiel des alpes, que ce soit dans les Alpes françaises ou dans l'ouest des Alpes suisses et italiennes.
Vous pourrez même les utiliser avec précaution dans d'autres massifs montagneux (Vosges, Jura, Pyrénées…). Et comme toujours : vérifiez vos identifications avec d'autres outils (livre, site internet…).

Maintenant à vous de jouer ! Ces deux clefs sont téléchargeables ci-dessous, alors si vous randonnez ou vous promenez dans le Val d'Anniviers, glissez les dans votre poche, prenez un petit temps pour regarder les arbres qui vous entourent et tentez de poser un nom exact sur eux grâce à ces petits outils !

La clef des arbres feuillus :

La clef des conifères :

Voici, pour commencer, trois spécimens que vous pouvez identifier précisément grâce à ces deux outils pour vous entraîner :

Petite aide pour le troisième : les feuilles sont simples, alternes et à bord simplement denté, et la feuille montrée mesure 5cm de long.

Pour voir les solutions (...)

Pour voir les solutions
Photo de gauche : Bouleau verruqueux
Photo du milieu : Mélèze
Photo de droite : Tilleul à petites feuilles

Crédits photos : Genevieve Botti, John De Vos, Liliane Roubaudi, Michaël Martinez

Webinaire Université Naturaliste Biodiversita

Hélène Larnac, Sylvain ALLOMBERT — 2026-04-10T08:29:51Z

Que ce soit pour le plaisir et l'enrichissement intellectuel ou pour un vrai projet professionnel en lien avec l'environnement, notre année de formation naturaliste pourra répondre à vos attentes.
Organisée de septembre à septembre, vous rejoindrez notre petite université et participerez à 10 semaines de formation sur le terrain et aurez accès à une plateforme de formation en ligne avec des modules complémentaires, des activités et quiz à réaliser depuis chez vous.
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Date du rendez-vous en ligne
Le 16 Avril 2026 à 20 h, un rendez-vous en ligne pour découvrir notre Université Naturaliste Biodiversita.
Le Directeur M Allombert vous présentera l'organisation de l'année, les différentes thématiques qui seront abordées, les travaux dirigés qui seront proposés, etc.

L'Université Naturaliste c'est quoi ?

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